【高质量发展大研学⑱】知识产权学院：战略筑基 人才育智 创新赋能 以高质量发展铸造知识产权学科一流丰碑

党的二十大报告提出，“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。”习近平总书记指出，“创新是引领发展的第一动力，保护知识产权就是保护创新。”知识产权学科，以开展“跨学科教育”为先导，以培养“复合型人才”为支撑，以服务“高科技创新”为目标，承载着推动教育、科技、人才一体化发展的责任担当与历史使命。立足“两大格局”的历史坐标，中南大知识产权学科必须回应“何以可为”的时代之问。

一、立足于国家战略需求，以一流学科助力知识产权强国建设工程

2025年全国教育工作会议指出，“要加快建立国家战略需求牵引的学科专业设置调整机制。”《知识产权强国建设纲要（2021－2035年）》指出，知识产权是国家发展的战略性资源，由此将知识产权强国建设正式确立为国家战略。基于此，知识产权学科发展承载了双重历史使命。第一，要完善知识产权交叉学科体系建设，以法学为核心，整合经济学、管理学、情报学学科资源，统筹推进党的二十届三中全会所提出的“教育科技人才体制机制一体改革”；第二，构建学科建设与产业需求的对接机制，通过知识产权协同创新机制服务战略性新兴产业发展；第三，强化学科资源统筹，通过编写国家级规划教材、打造国家级精品课程、优化层次性师资结构，服务国家“新文科”教育战略的贯彻。

二、深度融合中南大特色，以复合型人才培养机制为创新蓄势赋能

《教育强国建设规划纲要（2024－2035年）》指出，“高校要在不同领域不同赛道发挥优势、办出特色。”我校以经、法、管为主干，兼涵11大学科门类，为我校建设复合型知识产权人才培养机制提供了丰富资源。一方面，以高端复合型人才培养模式为目标，以知识产权法学本科、学术硕士、法律硕士、法学博士、博士后以及知识产权专业硕士（MIP）为培养单元，形成知识产权研究型人才和知识产权应用型人才“两头强化”的培养格局；另一方面，要培养知识产权国际人才，依托我校“一带一路”知识产权硕士学位教育项目，以及与国外著名高校的联合培养项目，培养具有国际视野的涉外法治高端人才。

三、锚定高质量发展目标，以多层次社会服务促进新质生产力发展

党的二十届三中全会要求，要“健全因地制宜发展新质生产力体制机制”。知识产权作为实现高质量发展的重要引擎，应以多层次的社会服务促进新质生产力发展。第一，在国家服务层面，积极参与知识产权立法与知识产权战略实施，以知识和智慧赋能新质生产力发展，发挥国家级知识产权智库的战略功能；在教育服务层面，与世界知识产权组织合作，围绕社会前沿知识产权问题，主办WIPO中国暑期学校等品牌培训班，向社会输出知识产权复合型人才，为新质生产力发展提供人才保障；在企业服务层面，知识产权学院已建立稳定的校企合作机制，与知名高新技术企业开展定向知识产权服务与指导，为发展新质生产力的市场主体提供专业化法律服务。