【读懂中国——全国教育大会精神学习阐释②】杨灿明：坚持三个突出 为推动教育科技人才一体发展 贡献中南大力量

坚持三个突出，为推动教育科技人才一体发展贡献中南大力量

校长、党委副书记 杨灿明

近日，习近平总书记出席全国教育大会并发表重要讲话，指出教育是强国建设、民族复兴之基，强调建成教育强国是近代以来中华民族梦寐以求的美好愿望，是实现以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的先导任务、坚实基础、战略支撑，必须朝着既定目标扎实迈进。习近平总书记的这一重要讲话，是指导新时代新征程教育工作的纲领性文献，为我们建设教育强国指明了前进方向、提供了根本遵循。习近平总书记在讲话中再次强调了要统筹实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，并就如何一体推进教育发展、科技创新、人才培养进行了总体部署。我们要紧紧围绕教育科技人才一体发展这一中心，大力深化教育综合改革，持续完善教育高质量发展体制机制，加快建设高质量教育体系，为谱写教育强国建设新篇章贡献中南大力量。

突出立德树人成效，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。深入推进实施新时代立德树人工程，持续完善习近平新时代中国特色社会主义思想进教材进课堂进头脑机制，进一步配齐建强思政课教师队伍，开齐讲好“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课，加快构建以习近平新时代中国特色社会主义思想为核心内容的课程教材体系。促进学生全面发展，加强德智体美劳全面培养，努力构建更高水平的人才培养体系。加强和改进大学生思想政治教育工作，进一步完善“三全育人”大思政工作格局，努力培养让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人。

突出创新能力建设，全力以赴服务国之大者。紧紧围绕科技创新发展和国家战略需求，积极抢抓新一轮科技革命和产业变革机遇，全方位、系统性加强创新能力建设。以创新能力培养为核心深入推动人才培养模式改革，继续“先行先试”，全面提高人才自主培养质量，大力加强拔尖创新人才培养，加强课程教材体系建设，进一步深化财经政法深度融通的人才培养特色。深入推进“双一流”建设，持续完善学科、专业设置调整机制，加强基础学科、新兴学科、交叉学科建设，深化科研评价和管理体制机制改革，加强有组织科研，持续提升科学研究水平和咨政服务能力，加强校企科研合作，推动科技成果转化为生产力，为经济社会高质量发展提供更多高水平科研成果和高层次人才支撑。

突出教育家精神引领，持之以恒铸造高素质专业化教师队伍。深入实施教育家精神铸魂强师行动，强化教育家精神引领作用，把加强教师队伍建设作为最重要的基础工作来抓。加强师德师风建设，深化“风·雅·颂”教师思政和师德师风制度文化体系建设成效，引导教师以良好风貌立德修身、敬业立学、教书育人，提升教师专业素养，持续深化教师评价改革，多措并举提升教师学科能力、学科素养和教书育人能力，努力培养铸造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。