新闻网讯（通讯员 张瑞琴）为贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面落实党的二十大精神和学校第十一次本科教育教学工作会议精神，提高本科教育教学水平和人才培养质量，优化本科人才专业培养方案设置，学校于6月29日上午在中原楼七楼会议室召开2024版本科专业全程培养方案制定工作培训会。
会议邀请浙江大学工程师学院李丹青教授、中南财经政法大学工商管理学院吴英娜副教授作主题分享，教务部副部长邓松主持会议，各教学单位主管本科教学工作副院长（副主任）、系主任、各专业负责人、教学秘书和相关职能部门负责人参加会议。
会议第一阶段，教务部副部长柳正华解读了《2024版本科专业全程培养方案指导意见》文件精神，重点对指导意见的指导思想、基本原则、总体要求、基本框架、学分结构等进行了说明，并介绍了培养方案修订工作的制订背景、工作目标、工作程序与进度安排以及工作要求。
会议第二阶段，浙江大学工程师学院李丹青教授作题为《高校专业人才培养方案编制理论与实践》的主题分享。李教授围绕人才培养方案制定、专业课程体系构建、课程教学大纲编写等三方面，旁征博引、深入浅出，对培养方案各版块的编制和论证要点进行了精细化讲解，并对与会教师在培养方案制定过程中存在的相关问题进行了答疑解惑，为我校新一轮培养方案的制定工作提供了思想性与实践性相结合的全面指导。
中南财经政法大学工商管理学院吴英娜副教授作题为《国际商学院认证与培养方案建设》的主题分享。吴教授结合我校工商管理学院参与国际商学院认证过程的实际和经验总结，对国际认证背景、国际认证与国内评估的差异、国际认证流程等进行了介绍。并通过对标认证过程所涉及的培养目标与毕业要求、课程设置、学习保障、闭环思维与培养方案管理等的国际标准，为培养方案修订工作提供了新视角、新思路。
学校高度重视本科专业全程培养方案制定工作，落实立德树人根本任务，紧密围绕学校“财经政法深度融通特色鲜明的世界一流大学”办学目标和中国化、融通化、数字化、国际化“四化同步”人才培养总要求，动态调整优化培养方案，提升人才培养质量。下一步，学校将进一步提高思想认识、强化组织保障、广泛动员参与、加强沟通协调，为2024版本科专业全程培养方案的制定和实施做好坚实基础。
审核：柳正华
编辑：卓张鹏
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