【学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育读书班心得②】杨灿明：践行宗旨为民造福武装思想推进全体人民共同富裕

专栏简介：

习近平新时代中国特色社会主义思想开辟马克思主义中国化时代化新境界，实现了马克思主义中国化新的飞跃，深刻回答了重大时代课题，是党和人民奋进新征程的行动指南，具有极其重大的时代价值。为深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，深入学习宣传贯彻党的二十大精神，特开设“读懂中国——学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育读书班心得”系列专栏。

践行宗旨为民造福武装思想推进全体人民共同富裕

校长、党委副书记 杨灿明

党的十八大以来，伴随着新时代中国特色社会主义思想在实践中形成发展的历程，我们持续推动用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作。开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，根本任务是坚持学思用贯通、知信行统一，把新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量，努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效。

党的二十大报告提出，“中国式现代化是全体人民共同富裕的现代化。”习近平总书记指出，“我们追求的发展是造福人民的发展，我们追求的富裕是全体人民共同富裕。”迈入新时代新征程，我们要坚持“践行宗旨为民造福”，全面武装思想，推进全体人民共同富裕取得更为明显的实质性进展。

 坚持中国共产党领导是推进全体人民共同富裕的政治保障

 为民造福是立党为公、执政为民的本质要求。实现共同富裕是百年大党矢志不渝的奋斗目标，办好中国的事情关键在党。作为马克思主义政党，中国共产党始终坚持人民至上的根本立场，坚持实现每个人自由而全面的发展，坚持实现全体人民共同富裕。党的领导是汇聚中国智慧、中国方案、中国力量的政治保障，也是实现全体人民共同富裕的“定海神针”。

 高质量发展是推进全体人民共同富裕的实现途径

  习近平总书记在《扎实推动共同富裕》一文中指出：“坚持以人民为中心的发展思想，在高质量发展中促进共同富裕”。只有通过高质量发展，才能推动经济实现质的有效提升和量的合理增长，为实现全体人民共同富裕奠定坚实的物质基础。朝着实现共同富裕目标稳步前进，必须全面贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，聚焦解决区域之间、城乡之间不平衡不充分问题，通过做大“蛋糕”不断增进民生福祉，让发展成果更多更公平惠及全体人民，扎实推动共同富裕的实践进程。

  发展全过程人民民主是推进全体人民共同富裕的制度基础

  全过程人民民主是制度建构与民主实践良性互动的过程，为共同富裕提供了最广阔的民主场域。习近平总书记指出：“民主不是装饰品，不是用来做摆设的，而是要用来解决人民需要解决的问题的。”共同富裕是惠及全民的富裕、是内容全面的富裕，其建设过程的适恰、稳定以及结果的优化、有效，都有赖于全过程人民民主制度予以规范和支持。全过程人民民主是将党的价值追求转化为民主实践的过程，为共同富裕动员最广大的民主主体。全过程人民民主在处理好公平与效率、整体和局部等关系问题上，具有强大的制度优势和制度效率。促进公共服务优质均衡普惠是推进全体人民共同富裕的内在要求

  习近平总书记指出，“实现共同富裕不仅是经济问题，而且是关系党的执政基础的重大政治问题。”民心是最大的政治，民生是人民幸福之基、社会和谐之源，公共服务关乎民生，民生连接民心，促进公共服务优质均衡普惠，是守住民心、温暖民心、赢得民心、凝聚民心的重大举措。促进公共服务优质均衡普惠，必须多谋民生之利，多解民生之忧，多应民之所盼，在发展中补齐民生短板，努力创造经得起历史和人民检验的实绩，促进社会公平正义，推动社会全面进步。

  丰富人民精神世界是推进全体人民共同富裕的层次提升

 党的二十大报告指出：“中国式现代化是物质文明和精神文明相协调的现代化。”丰富人民精神世界是马克思主义唯物史观的内在要求。推进共同富裕，促进大国经济发展，要处理好“富口袋”和“富脑袋”的关系，既要做到家家“仓廪实”“衣食足”，实现物质富裕富足，也要做到人人“知礼节”“知荣辱”，实现精神自信自强。习近平总书记强调：“要强化社会主义核心价值观引领，加强爱国主义、集体主义、社会主义教育，发展公共文化事业，完善公共文化服务体系，不断满足人民群众多样化、多层次、多方面的精神文化需求。”