新闻网讯（通讯员 张瑞琴）4月12日下午，管理学部本科人才培养调研会暨2024版本科培养方案启动调研会在文泉楼北305会议室召开。校党委常委、副校长刘仁山主持会议，工商管理学院、会计学院、公共管理学院党政主要负责人、教学副院长、副书记、系主任及教务部相关负责人等参加会议。
教务部部长钱学锋对第十一次本科教育教学工作会议重要精神进行了再传达，对“四化同步”的本科人才培养总体纲领和“五育并举”“六位一体”的实施路径进行了深层解读。教务部副部长柳正华报告了《本科专业全程培养方案》（2024版）修订指导意见（讨论稿），就制定原则和学分结构中的主要变化及后续工作安排进行了详细说明。
工商管理学院、会计学院、公共管理学院相关负责人就各自单位近年来本科人才培养的成效与不足进行了梳理和汇报，并结合教育教学和学生管理工作实际，围绕贯彻落实第十一次本科教育教学工作会议精神和《本科专业全程培养方案》（2024版）修订指导意见开展了充分的交流与研讨。
刘仁山发表总结讲话，他对与会人员提出的合理性意见建议表示充分肯定。他强调，构建高水平人才自主培养体系一是要坚持创新引领，认清形势、摸清家底，有高度的“落后就要挨打”的警醒意识，用创新思维对抗淘汰风险；坚定拔尖创新人才培养意识，扎实推进新文科建设，促进学科专业实质性交叉融通，做到“走出去”与“引进来”并重；加快教育数字化转型，建设一批智慧教室教学典型，一批优质数字课程，一批数字化虚拟教研室。二是要坚持以学生为中心，从学生的发展和权益出发，对专业课程进行改造升级，引导学生形成自信、自立、自强的优良品格；广泛听取学生、教师和用人单位意见，持续优化人才培养方案；提升开课能力和水平，提高生均开课门数和教师开课门数，打造“金课”，淘汰“水课”。三是要坚持高质量发展，将高质量发展理念贯穿开课、教学、考核全过程；提升人才培养质量在专业建设质量评价中的权重，优化课程考核机制，注重过程性评价，让学生有获得感。
审核：柳正华
编辑：胡兰
转载本网文章请注明出处
