中国共产党第二十次全国代表大会在北京隆重开幕，习近平总书记代表十九届中央委员会向大会作报告。在收听收看开幕会盛况、深入学习领会党的二十大报告的精神实质后，结合实际工作，谈谈如下学习体会：
党的二十大是高举旗帜、凝聚力量、团结奋进的大会，二十大报告科学谋划了未来5年乃至更长时期党和国家事业发展的目标任务、大政方针和行动纲领，我们深切感受到报告逻辑主线前所未有的聚焦和明晰、历史经验前所未有的厚重和有力、现实选择前所未有的精准和细节。
中国式现代化是中国共产党领导的社会主义现代化，既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色。
一是科学社会主义理论逻辑和中国社会发展历史逻辑的辩证统一；二是根植于中国大地、反映中国人民意愿、适应中国和时代发展进步要求的科学社会主义；三是全面建成小康社会、加速推进社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴的必由之路。中国特色意味着对新格局的自主认知和科学表达，对新征程的充分自信和精准定位，对新赛道的前瞻选择和创新布局。马克思主义是我们立党立国、兴党兴国的根本指导思想，历史经验表明，中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行。
对我校金融学科和专业发展而言，要强化红色基因，历史悠久、一流专业建设的比较优势。用专业的自主表达方式凝练进一步发展的特色领域和方向，形成中国式人才培养的“中南大模式”。基于金融学科专业高质量人才培养的自主性，其一，对传统学科专业进行转型、改造和升级，寻求我国在金融学科领域新的突破，实现理论、机制和模式创新。首先是货币金融理论与中国实践之底层逻辑，即马克思主义货币金融理论的传承与创新，做到科研上有重大项目支撑；教学上入教材进课堂；社会服务上资政研究有体现。并改变过去各自为政、各行其是的实施状况，形成融合协同的一体化推进行动方案。其二，推动金融学科与科技进步、产业变革交叉融合形成中国新金融，打造新文科意义上的金融科技工程实验室，展现技术驱动下的金融产品和服务创新，在场景模拟、数据归集、算法运用和可视化上做实金融运营模式科技赋能的动态过程和有效传播的重要目的。
中国式现代化需要自主培养的各类高质量人才，高等教育是促进社会进步和构建新发展格局的重要载体，今天的学生就是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军，广大教师就是打造这支中华民族“梦之队”的筑梦人。党的二十大报告中强调，加快建设高质量教育体系，高等教育将不断提升与经济社会发展迫切需要的契合度、服务国家重大战略需求的贡献度和人民群众的满意度、获得感，为加快教育强国、科技强国和人才强国增量提质赋能、结构优化助力。
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