【党的十九届六中全会精神学习阐释】李志生：育时代新人 建一流文科

党史学习教育(118)

读懂中国——党的十九届六中全会精神学习阐释⑬

育时代新人  建一流文科

校长助理、教务部部长 李志生

在中国共产党建党一百周年的重要历史节点召开的党的十九届六中全会是一场具有全局性、历史性意义的重要会议。全会审议通过了《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》，为我们深刻理解党百年奋斗的历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑，在全面建设社会主义现代化国家新征程上创造新的历史辉煌注入了强大的思想和行动力量。我们要深刻认识全会对新时代党和国家事业发展、对推进中华民族伟大复兴历史进程的重大历史性意义，并紧密结合工作实际，把全会精神的学习成果转化为指导实践、推动工作的强大动力。

继往开来增奋斗动力。当前，我国正面临着两个大局，即中华民族伟大复兴的战略全局和世界百年未有之大变局，党亟待总结、巩固过去的经验，明确未来前进的方向。对于在这样宏大而复杂的历史背景下作出的第三个重要历史决议，我们要从历史的维度、系统的角度，全面深入地学习中国共产党百年历程中的三次历史决议和马克思主义中国化的三次飞跃，努力领会、掌握其思想精髓和精神实质，准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质，用全会精神统一思想和行动，从党的奋斗历程中汲取智慧和力量，坚定信心、增长智慧、增进团结、增强斗志，并以之作为今后高校办学治校的思想和行动指南。

赓续精神育时代新人。作为一所具有红色基因的大学，学校始终坚守为新中国发展建设培养急需人才的办学初心，七十余年来为党和国家培养了大批应济时需、经世致用的优秀人才。我们要始终心怀“国之大者”，坚持把服务中华民族伟大复兴作为教育的重要使命，推动构建高质量教育体系，加快推进教育现代化建设，办好人民满意的教育。要坚持把立德树人作为根本任务，牢牢抓住全面提高人才培养能力这个核心点，全面提升人才培养质量，着力为党育人、为国育才，大力培养能担民族复兴大任的德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人。

守正创新建一流文科。当前，第四次工业革命的浪潮对人文社会科学发展带来了重大影响和全方位挑战，学校作为一所以经法管为主干学科的人文社科类大学，必须要以建设一流文科为目标，积极主动调整发展理念，准确把握机遇，科学谋划发展，正确处理好守正与创新、内涵发展与变革创新、现代化与中国化之间的关系，争当新文科建设的排头兵。人文社科学者要坚守奉献国家、服务人民的底色，以脚踏实地、求真务实的精神做好学术研究，主动服务国家战略发展和社会民生急需，研究真问题，真研究问题，着力推进知识创新、理论创新、方法创新，不断提升学术原创能力和水平，真正把论文写在祖国的大地上，积极构建具有中国特色、中国风格、中国气派的哲学社会科学学术话语体系。