中国共产党第十九届中央委员会第五次全体会议胜利举行，全会审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》，“这次全会是在我国将进入新发展阶段、实现中华民族伟大复兴正处在关键时期召开的一次具有全局性、历史性意义的重要会议。”
在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点上，党的十九届五中全会重点研究“十四五”规划问题并提出建议，随着我国高等教育推进到新时代，会计学科建设和发展目标需进一步思考如何适应我国社会主义新时代建设需要，为实现“两个一百年”奋斗目标培养合格人才。
一、坚持一流党建引领，为实现高质量发展提供坚强组织保障。一流学科建设离不开一流党建的引领，要充分发挥院党委在一流学科建设中的指引作用、党支部在一流学科建设中的堡垒作用和“双带头人”在一流学科建设中的示范作用，进一步加强学院“全国党建标杆院系”建设、财务管理党支部“全国党建样板支部”建设、学校“三全育人”综合改革试点建设等，不断提高政治站位，紧抓师德师风建设，实现以一流党建引领队伍建设、学科发展和人才培养等各项工作，为社会培养德才兼备的高层次拔尖人才。
二、锚定学科发展目标，奋力书写新时代科学发展新篇章。以全会精神为指导，聚焦学校“十四五”发展目标，在继续保持会计学科优势地位的基础上，实施学科创新与改造，进一步凝练学科方向、彰显特色，为建设成为国内一流、国际上有相当影响力的研究型学院不懈努力。同时，以承办“第16届世界会计史学家大会”和郭道扬教授《中国会计通史》出版国际化工程为契机，在进一步突出会计史等具有重要国际影响力的研究方向基础上，创新研究范式，全方位发力，优化学术队伍快速成长机制，强化国际合作，构建科研成果新高地。
三、落实立德树人根本任务，培养高层次拔尖创新人才。“我国已转向高质量发展阶段”，高质量发展离不开高质量的会计信息，高质量的会计信息需要高质量的财务人员。对于培养财务人才的会计学院而言，是机遇与挑战并存的时期。机遇是“十四五”时期我国经济的可持续发展、“一带一路”建设的重大机遇、“大智移云”时代的到来等，为会计人才的未来提供了良好的发展环境。但同时，技术时代的冲击也给会计带来了巨大挑战，在某种程度上，被技术所取代已呈现出一种趋势。针对这一变化，我们需要进行人才培养模式的变革和专业结构调整，培养会计领军人才、尤其是具有国际化背景的高层次拔尖创新人才，以适应国家战略发展需求。
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