带学生“穿越”时空的网课

带学生“穿越”时空的网课

新闻网讯（学生记者 陈佳琪 学生通讯员 边郑珊 沈愉涵） “请大家闭上眼睛想象一下，仰望天空，是日月的交互，是浩瀚的满天星斗，俯瞰大地，是纵横的山川，山向上下伸展，川向东西延伸，构成了空间的美感……”这是古典文学与传统文化课堂上韦乐老师动情的讲述。在讲到文化的内涵时，韦乐老师引用刘勰的《说文解字》中的句子，向同学们徐徐展现了一幅远古之时，天地初生，万物交辉的自然画面，此刻，让人感到仿佛古籍里的文字都活了起来。

上课的全程，韦老师一直面带微笑，在这个特殊时期，虽然没有黑板和粉笔，但老师用自己的微笑与手势向同学们传递着中华文化的知性美。韦老师时不时地将一些重要的知识点写在纸上，通过屏幕分享给大家，并在恰当时候抛给同学们一些问题，鼓励同学们开动脑筋，各抒己见。在课堂的QQ群里，同学们畅所欲言，因为没有了现实课堂中在众目睽睽下发言的紧张感与压力感，课堂气氛很快活跃起来。韦乐老师表示：“网课缓解了很多大学生不太适应在公开场合发言的这一问题，这种压力被网络消解了，反而留下更多的是自己的率真，内心中更直观朴素的那些东西就轻松地展现出来了。”

对于第一次上网课的韦乐老师来说，网课可能需要更多的时间去备课和学习使用直播软件，总体是一个边做边探索的过程。韦乐老师认为上网课的方式有很多，直播课并不是唯一的，如果只是想简单地讲解内容，可以直接群留言或者录播。但韦乐老师选择了更繁琐的直播，她希望通过直播的画面让同学们看到老师的存在，通过老师的表情能够更加接近真实的课堂，可以拉近与同学的距离，使老师更具亲和力，因此同学们会更愿意和老师分享自己的感受和认识。下一步，韦老师会在课堂中加入一些视频互动环节，要求同学们打开摄像头，对于老师提出的问题，进行自己的讲述或展示自己的成果。这样，即使不见面也可以更加接近现实课堂的效果。

韦老师开课第一天，就圈粉过百，很多同学感叹原来深奥的传统文化也可以讲得如此生动。李昕彤同学说：“韦老师的课堂是难得的可以让我沉醉的课堂，我一直很喜欢古典文化，但是，随着近年来把课余时间越来越多的花在手机电脑上，我静下心来读书的时间越来越少，对这方面的兴趣也就越来越淡薄。但在韦老师的课堂上，我又一次认识到，曾经被我丢弃的东西是多么让人沉醉，每一次老师讲到古典文化时，都带着骄傲的神情，欢快的语调，眼睛里闪烁着星光，她带我们穿梭时空，教我们思析天地。在韦老师的课堂上，我感受到了文化对人魅力，在韦老师的身上，我感受到了人对文化的热爱。”

在谈及韦老师授课的秘诀时，她表示：“我对这门课的基本想法就是两个信任吧。第一个是我对这门课程的知识的信任，我在古典文学及它包含的传统文化中泡了二十二年，真的感觉自己受到了很多恩惠，所以有开这门通识课的冲动；第二个是对同学们的信任，传统文化是祖先留给我们的财富，我相信通过这些财富的积累和传承，我与同学们能很好地交流与沟通的。

古典文学与传统文化是中华民族的精神宝藏，通过这门课的学习，同学们不仅陶冶了情操，而且对于文化的内涵有了更深刻的理解。