三专家为教师作“互联网+教育”报告

    新闻网讯（学生记者周莹 戴玉昭 学生通讯员陈家希)10月27日上午,由湖北省老教授协会、我校教务部、人事部主办，中南财经政法大学老教授协会和离退休工作部共同承办的“互联网+教育”报告会在文泉楼报告厅顺利举行。校长杨灿明、湖北省老教授协会常务副会长梅世炎教授出席报告会并致辞。中央财经大学张云起教授、高等教育出版社于明主任、我校工商管理学院副教授梅丽霞做了主题报告。各学院分管副院长、教研室主任、各级精品课程负责人和代表，以及对现代教学技术感兴趣的相关教师参加了报告会。报告会由万后芬教授主持。

    校长杨灿明在致辞中表示，“互联网+教育”是一个紧扣时代脉搏的主题，学校一直高度重视。他强调老教授是财富，学校要给老教授们一个平台，让他们更好的发出自己的余热，把他们宝贵的学识、重要的思想运用到学校的教学和发展中来。梅世炎教授则指出当今时代，“互联网+”已经上升至国家战略地位，它对国家的经济建设和发展具有巨大的推动作用。他还特别提出：“我们老同志尽管老了，但是也不能落后于现实。”

    张云起教授就“互联网+”对信联网的建设发表了讲话。张教授认为信用是安身立命的压舱石，这不仅是一种美德，更是一种社会资产。加快社会信用体系建设可以促进诚信问题的解决，对社会经济发展具有重要意义。他还指出当前商务信用体系的建设需要从静态分析转向动态跟踪，信用孤岛转向信用互联，利用大数据集成和云计算处理来促进信联网的管理和运营。张云起教授以实际案例就信联网对山区经济的发展与促进以及解决“三农”问题做了相关的详细阐述。

    于明主任针对“国家精品在线开放课程的新实践”问题作了相关报告。他指出，在信息技术的发展和高等教育教学改革的双轮驱动下，新世纪以来，我国课程建设经历了由国家精品课程到国家精品开放课程再到国家精品在线开放课程的发展。2015年4月，教育部发布《关于加强高等学校在线开放课程建设应用与管理的意见》，全面启动国家精品在线开放课程建设，提出建设以MOOC为代表的在线开放课程，包括MOOC、SPOC等不同形式。计划于2017年前认定1000余门；到2020年，认定3000余门国家精品在线开放课程。他以爱课程网上的课程为例，详细讲解了MOOCs教学过程的主要特征及在线课程服务系统的优势，同时也指出，MOOC建设不是目的，翻转课堂才是王道。

    我校首位录制MOOC的教师，来自工商管理学院的梅丽霞副教授则从自身录制慕课的经历出发分享了她的感受。她认为，慕课对传统授课提出了新挑战，在慕课中老师不再是课程的唯一主导者，每一位参与者都能畅所欲言。面对如今许多慕课中多样的技术包装，梅教授表示“教师教授的内容永远是最核心的，教学知识点设计足够精彩，让学生觉得有所收获才是最关键的。”她觉得慕课正在逐渐把大学的墙推到，大学课堂互通互融成为可能。

   教务部部长刘仁山以“感受、感谢、祝愿”六字总结致辞。他指出三位报告人的发言分别从理论、指南、实践三个方面阐释了“互联网+”时代下课程建设改革的重要性，对报告人以及湖北省老教授协会的老教授们和校人事部老干处等表达了由衷的感谢，希望推动学校在人才培养、教学改革、课程建设等方面更上一个新的台阶。