院风是大学运行发展的基础
□校党委书记 张中华
大学是由若干学院所组成的统一体，其学科建设、学生培养和学术科研的基本单元是学院，而学校的各行政部门，也是围绕着学院的需要来提供服务的。看一所大学对于社会的贡献能力如何，就是看一所大学各个学院的学科建设、人才培养、科学研究、社会服务等方面的能力如何。因此，一所大学能否运行发展，学院的风气和建设起了基础性的重要作用。
第一，一个学院的院风是在历史的传承中形成的一种特色文化和风气，其表现形态有物质的，也有精神的。每个学院的发展史都是学校历史的一部分，与学校的发展紧密相关。但是，它们之间是存在差异性的，所以每个学院的院风都是有特色的；而这又与其奠基者密切相关。例如，提到金融学院就不能不想到创始人谭寿清、周骏等前辈的决定性作用，提到会计学院就会让人想起毛恩培、刘秉炎、杨时展、郭道扬等历代会计学人的贡献，这样的例子比比皆是，数不胜数。这些老前辈们的言行举止、为人处世、教育理念都为各学院的院风打下了深刻的烙印，形成基因，融入到学院血脉当中。他们个人的修为也成为一种文化，为历代中南大人所传承。
第二，每个专业和学科的组织建设都与其特性是分不开的。例如法学追求公平正义，而会计则讲究诚信精细。又如，哲学是科学之科学，要求有广阔的知识面、较强的逻辑思辨能力，并且要理性而敏锐地思考现实。这些，都要求学科建设适应社会需要。因此，师生们就会根据专业特点，展开教学科研，为社会服务，从而形成了具有差异性的院风。在此基础上，院风与校风相互影响，一所大学就有了其特色。
第三，风气的传承积淀究竟要继承什么、扬弃什么？学院对于传统应当有所判断，有所取舍，并且在继承过程中要有所坚持、有所抵制。如在“文革”中就应当抵制“极左”思想，在市场经济条件下要抵制“诱惑”，这都需要定力。那么，定力来源于什么？应当来源于对真理和知识的坚守，这是学院安身立命之所在。前辈们对于真理的苦苦坚守、对于知识的孜孜探求、对于学生的拳拳关爱都是宝贵的，都应当被继承下来。
第四，一个拥有良好风气的学院，就像一个熔炉，能够感染一代代人，培养和升华学生，使学生得到全面发展，提升素质，成为国家和社会的有用之才。否则，就会成为一个染缸，走出一群偏轨的学生，只会片面地看待社会，随波逐流，对社会无益。这对于学生的知识增进、人格修养都会产生不利影响。
第五，院风应当是多种多样的，而不是千篇一律的。如中国陶瓷中，就有钧瓷、青瓷等多种样式，但是一样精彩。如果一所学校只培养单一人才，那就会失去其生命力。因此，我们应当倡导多样的院风，学校才能历久弥坚，历久弥新，历久弥芳。
马克思主义学院：脚踏实地 渐进发展
□院长 龚先庆
马克思主义学院是一个成立时间不长的新学院。学院目前还没有明确的院训，但我们的院风可以概括为：脚踏实地，渐进发展。
我院坚持“政治建院、学科立院、教学振院、科研兴院、人才强院、开放办院、和谐荣院”的发展理念。树立“育人为本，德育为先”的教育理念。学院建设立足夯实基础 、提升质量、 全面推进学院内涵式发展。
学院教学方式独特，注重教师队伍建设；教学内容与时俱进；在教学方法上改革出新，采取了专题讲授、学生上讲台、“平时成绩（60分）+随堂考试（40分）”模式、“经典阅读（16学时）+课堂教学（32学时）”模式和“教师授课”+“学生自学” 及“学习、出勤、考核一本通方案”等模式的教学改革。在研究生培养方面，加大了对学生开展学术研究和社会实践的支持力度，锻炼和增强了研究生的综合能力。
哲学院：实干中发展 鼓励中进步
□院长 王雨辰
我们哲学院属于人文学科院系，其共同的思维特质就是批评性与独立性并存。但团结实干的“实干性”是我院在不断发展过程中一个突出的特点，也是我院在逐渐前进的过程中所呈现的总体风貌。我院现设有哲学、政治学、社会学三个本科专业,拥有马克思主义哲学博士点和经济伦理学博士点，且全院40多位教师发表国家级学术论文近20余篇，这些成果在以前是无法去设想的。但是秉承着“团结”和“求实”的院风，我们学科之间相互尊重、共同努力，老师之间和谐共处、踏踏实实致力于学院的建设，通过以点带面、以重点学科带动新建学科的方式，逐渐打牢我们的基础，才有学院现在的发展。
学院的院风其根本是由三个方面所共同体现的：学生、老师和领导。学生严谨真实的学风、对于传统道德观念的重视，老师注重理解学生、关心学生的良好教风师德，领导敢于担当、勇于负责的风范都是院风重要的构成部分。三管齐下，弘扬正气，院风才更有传播价值。
老一辈教师总结经验、稳固学院的思想根基，新一代教师创新想法、注入新的活力；过去强调集体观，现在更突显教师个性的彰显。哲学所体现的科学性和其理性的思想都是以宽容开放的态度为核心，使其吸收着新鲜的事物，促进学院各学科的发展。我鼓励学院的教师在为学院整体着想的基础上自由想象、创新想法与思维，这样我们的学院才会发展得更好，院风也更加的有活力和独特。
经济学院：和谐之美 融洽之风
□院长 邹进文
经济学院一直以和谐为理念，共同努力创造文明融洽的学院环境，这主要体现在以下三个方面：
第一是学院领导班子之间的和谐并进。这是关键，因为掌舵手的引领直接关系经济学院未来的发展前景，只有领导之间协调配合、意见一致，才能带领我们学院更好发展；
第二是领导与群众之间的和谐沟通。群众与上级领导及时交流沟通，上下之间信息传递通畅，使得学院能够高效运转，提高工作效率。
第三是群众之间的和谐相处。这就包括教职工之间、师生之间、学生之间以及学院与学生家庭之间能够友好共处。同时，每年的教职工大会可谓是对优秀教职工教学成果的充分肯定；从2003年成立的星空合唱团等大大小小的社团活动、文体活动也极大促进了同学们之间的深情厚谊。
财政税务学院：格物致知 明德悟道
□院长 陈志勇
我们学院的院风综合体现在教风、学风、科研风气、道德风气等方面，我们的核心是树正气。我院通过完善制度建设，来规范师生行为；老师在履行好教书育人的本职同时，也要搞好科研；学生们努力学习，培养受益终身的习惯，实现全面发展。
我们学院老师不断完善课堂建设，提高教学水平，努力做好科研，以科研促教学，把科学的、前沿的理念融入课堂，让学生掌握最前沿的知识。同时我们也改善教材建设，一方面，所选教材反映新的研究成果；另一方面将系列教材融入到学生学习中，使用国家、省级精品课程，让学生享受到更好的教学资源。
为抓好学风，我们调动教师、辅导员、学生等各方面的积极性，开设第二课堂，开拓学生视野，举办博导系列讲座、学生学术沙龙、挑战赛等活动，鼓励学生参加全国性的税务精英挑战赛等比赛，并取得明显成效。
为了给研究成果提供一个交流平台，展示学院风采，我们积极在公共经济论坛、全国博士生导师论坛上交流，学生们在财务风尚等刊物上积极发表文章，培育良好的学习风气。
金融学院： 努力 激励 学风
□院长 宋清华
共同努力，共创辉煌 这里的努力，不仅仅指单个人的积极进取，还需要金融学院全体师生共同努力。院领导要把主要精力放在管理上，加强沟通，配合到位；教职工要努力做好本职工作，致力于培养“应用型、创新性、国际化”的专门人才；学生要把学业放在首位，不断提高自身综合素质。相信在全院所有人共同努力之下，金融学院一定能提升其在国内外的影响力，进一步提高人才培养质量。
正面激励，传播正能量
金融学院十分重视通过正面激励来调动各方面的积极性。金融学院从2010年开始设立本科教学奖、研究生导师奖、科学研究奖和管理服务奖，每年表彰在上述四个方面做出突出贡献的四名优秀教职工，并设立光荣榜。从学生层面来看，去年启动的励志金融年度人物（集体）评选表彰活动可谓意义深远，众多金融学子都深受鼓舞，反响热烈。
狠抓学风，全面发展
两周一期的“文澜金融论坛”已经举办了41期，较好地活跃了金融学院的学术氛围。学办、研工办对课堂进行抽查，并将抽查结果在一定范围内予以通报，已经坚持了比较长一段时间，希望借此督促学生重视课堂学习。学生应该将时间和主要精力放在学习上，但金融学院也十分注重对学生综合素质的培养。第14届的交谊舞比赛才刚刚落下帷幕，金融学子们舞台上的曼妙舞姿令人印象深刻。
法学院：博学 韬奋 诚信 图治
□院长 徐涤宇
法学院矢志于法律精英教育，已历六十余非凡春秋。忆昔共和国初创，彼时先贤，筚路蓝缕、手胼足胝，虽经沉浮而不坠其志。幸逢政风渐开，八十年代复建中南政法学院，方家云集、人才辈出，竞领风骚。步入新世纪后，诸贤良同心同德、群策群力，取势中兴大局、奠基法学重镇，在法学院的发展里程碑上勒记了教育部人文社会科学重点研究基地、民商法学国家级重点学科、法学一级湖北省重点学科等一系列殊荣。
法学院薪火传承而弦歌不辍，归功于历代才俊，更寄望于未来精英。长江流域人杰地灵，法治时代风起云涌，法学院坐揽天时地利人和，当立足自身优势，放眼全球资源，治学兴教方针大抵有三：一则不拘一格荟萃人才，二则不遗余力培育学子，三则不辞疆界砥砺学术。
时光氤氲，学院师生“博学、韬奋、诚信、图治”的精神风貌日渐凸显：博学，广博而学之，学术氛围浓郁；韬奋，韬光养晦且发奋图强，脚踏实地，志存高远；诚信，以真诚之心，行信义之事，一言九鼎、掷地有声；图治，追求治理，学院师生以果敢的决心、坚定的信心和持久的恒心致力于“国内顶尖、世界知名法学院”的美好愿景。
刑事司法学院：踏实 求进
□院长 夏勇
我们刑事司法学院在2009年成立，一直倡导踏实、求进的作风，并且在它的指导下取得了丰硕的成果。所谓踏实，就是实实在在、做实事，不搞假大空，提倡“能不开会解决的（问题）就不开会，即使要开会也要开短会，即使要开短会发言也要尽量简短”，同时表彰那些对学院建设有贡献的人。学院成立至今实现了很多零的突破，成立后连续两年都取得三项国家社科基金，其中公安学科在以前是从来没有取得这样的成绩的，这在当时的条件下是非常不容易的。所谓求进，就是摆脱以前的旧的观念、习惯，让大家知道不改革就会被淘汰，形成一种紧迫感，做到把精力集中到教学科研、学科建设的工作上去。求进结合踏实的作风让我们刑司学院迅速发展，在教学科研工作上取得了累累硕果。
我们刑事司法学院的学习风气也很浓厚。万里雪老师为鼓励学生参加司法考试，带头亲自参加考试并且通过了，而同学们的通过率也很喜人；很多学生选择了修双学位，专业课过关，学有余力，他们没有放松自己，而是为自己持续充电。
外国语学院：博雅 融通 创新
□院长 谢群
建院以来，我院始终坚持“砥砺德行，内外兼修，知行合一，广塑素质”的育人理念，经多年努力和沉淀，形成了“博雅 融通 创新”的院风。
博雅教育就是指素质教育。我院着力培养具有高尚道德，宽广视野，广博知识，优雅气质，有文化、有独立思考能力的外语人才。融通是复合型百科全书式人才培养目标的实现途径，采用师生互动，各学科知识互相交融的教学方式。创新是学院秉持特色、改革发展的动力。我院一贯重视加强学生的创新意识和创新能力培养，以创新推动学院发展、学生成才。
我院是“绿叶式”教学大院，国际化特征明显，教学队伍结构合理，海归比例高，在为学校培养人才、对外交流、形成了一支年龄结构合理、富有发展潜力的师资队伍等方面做出了贡献。
我院坚持知行合一，人文化成，博雅练达，融会贯通的理念。目前，我院已与校图书馆、武汉新东方等单位签订了共建实习实践基地的协议，以后将会定期选派优秀学生到实习基地参加实习活动。我院采取多维度的实习形式，将实战性实践和模拟性实践结合起来，以给MTI的学生提供更多的翻译实践机会，如开拓MTI实习基地、创办翻译期刊《译道》、举办模拟国际论坛传译活动等。外语人不当南郭先生，除了学好外语专业外，还注重其他学科知识的学习，做百科全书式的外语人。 |
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