新闻网讯 （学生记者 朱珊珊） 12月12日在文润楼的一堂语文课上，李漫天老师在刚开始讲课的半个小时内有六次的停顿，因为课堂太过吵闹，授课基本上很难进行。 这样的现象在大学课堂里似乎是很常见，不管是必修课还是选修课，交头接耳、窃窃私语已经是司空见惯了。对此，有的老师会放任自流，有的老师会稍加管制，但是绝对不会像中小学老师那样，因为纪律不好就对学生采取硬性惩罚。所以，没有了后顾之忧的学生们自然乐得“畅所欲言”。 法学院1304班的张同学说：“有时候就是管不住自己，想到什么就跟旁边的人说了。也有时候是对老师的讲课内容的讨论。不全是讲小话。我觉得课堂上还是要活跃一点，死气沉沉的像什么大学啊！” 1305班的骆同学说出了不同意见和无奈：“我觉得不应该上课的时候说话，对老师太不尊重了。而且讲话的时候会打扰老师上课。但是有时候旁边的人来找我说话，我不能不理人家啊，不利于同学关系。而且我知道，上课的时候有叽叽喳喳的声音是很讨厌的。” 课后，李漫天老师跟几个同学交流时说道：“学生的窃窃私语，无论是从传统的道德还是从现在的道德上来说，都不合适。学生要学会倾听，这是第一。第二，学生在讲话的过程中，肯定没有听到另外一些有价值的东西。所以无论从哪个角度来说，在别人说话的时候，旁若无人地、无所顾忌地总是这样喋喋不休，不是什么好事情。” 有学生问道对此怎么办时，李老师说：“我觉得任何法律和规矩都不可能渗透到这个角度，最终还是得靠自律。老师的制止是没有用的，必须是学生自己意识到，在这样的一种场合该做什么不该做什么。” 针对那些希望课堂活跃、互动性强的学生，李老师分析道：“关于课堂的小讨论，别人还在说的时候，学生在下面说还是不太好的。当你听着就指出我这里说得不对的时候，起码我正在说的你就没听见。你不可能边听边讨论啊。所以学生们最好听完了再讨论。讨论和讲课，这两个事情还真的不是能同时进行的。我觉得课堂还是需要安安静静的。讨论可以课后进行。你们不要受误导，说什么国外的课堂想讲就讲，其实不是这么一回事。” 法学院1305班的邱同学表示：“我觉得我们多想想别人，就不会上课窃窃私语了。” |
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