陈光焱：冷板凳上坐热财政史研究

文/孙晨

“做学问不难，难的是坚持。财政史研究，就是要守得住清贫，坐得了冷板凳。”近日，陈光焱教授在与青年学者交流时说道。

陈光焱，财政税务学院教授，扎根财政史研究三十余载，是我校财政史学科的核心传承人。三尺讲台默默坚守，故纸堆里细细深耕，那些沉睡在泛黄卷宗里的度支沿革，在他的讲述中不再是晦涩难懂的税率与条文，而是一条条牵动家国兴衰的财政脉络。从纯粹的学术研究到赤诚的教书育人，再到学科梯队的赓续传承，他用数十年光阴，在冷板凳上淬炼出了照亮后人的学术温度。

“史学研究就是要坐冷板凳”

史学研究烦琐、产出周期长，需要从浩如烟海的古籍中梳理制度变迁的脉络。在当下学术研究普遍追求“短平快”的环境下，陈光焱始终保持着一份难得的纯粹与定力。

“陈老师总跟我们说，史学研究就是要坐冷板凳，他自己就是最好的榜样。”湖北经济学院教授刘晓凤是陈光焱的学生，她记得老师著书立说数量颇丰，一本专著动辄五十万字，全是一笔一画踏踏实实写出来的。江西中医药大学教授陈永成对此深有体会，当年他写“摊丁入亩”相关论文时，查阅了几十篇文献仍毫无思路，陈光焱没有直接给出答案，而是开了一份史料清单让他全部读完。陈永成硬着头皮读了整整一学期，读完后自然而然萌生了写作思路，最终论文顺利发表，也让他真正理解了“甘坐冷板凳”绝非被动枯守，而是厚积薄发前的必要沉淀。

这份沉淀的背后，是陈光焱“求真求深”的治学理念和“古为今用”的学术智慧。“陈老师常说学问要‘求真求深’，他能从枯燥的数字和文献中理清财政发展脉络，为我们打开了极高的学术视野。”离退休工作部部长皮海鹏也是陈光焱的学生，他印象最深的是老师总能把古代财税制度和当下现实结合起来。比如，讲清代“火耗归公”，别人只讲制度条文，陈光焱却能一针见血地指出这就是古代的“全口径预算管理”，一句话就打通了历史与现实的关联，让几百年前的财税智慧成为现代治理的镜鉴。

而支撑他数十年如一日甘坐冷板凳的，更是内心深处那份沉甸甸的学术使命感。陈光焱深受中国财政史实领先于世界的吸引，始终以史实为据，致力于论证中华民族伟大复兴。他依据《史记·五帝本纪》中关于炎黄时期国家与财政产生的记载，结合恩格斯关于国家起源的理论，早在1988年便在《财政研究》发表了《对我国财政产生和财政本质的探讨》。面对“预算产生于17世纪英国”的欧洲中心论，他引《礼记·王制》“冢宰制国用……量入为出”之言，力证我国周代便已有预算制度；针对“所得税创于1799年英国”的说法，他据《汉书·食货志》“除其本，计其利，十一分之，以其一为贡”的记载，论证我国征收所得税的原则比英国早千余年。在他看来，中华文明诞生早、领先世界时间长，而新中国的成立则开启了民族复兴的伟大征程。作为财政史学者，他深感自己既有责任以史实论证历史上的领先，又有责任以学术服务民族复兴伟业。

2010年退休后，陈光焱依然笔耕不辍。他承担了由叶振鹏主编的《中国财政通史》中“中华人民共和国计划经济时期财政”的撰写任务。该书于2013年出版，并于2018年荣获第四届中国出版政府奖图书奖，成为他学术生命的又一高峰。 因为不习惯拼音输入法，他坚持用手写板在电脑上写作，由夫人协助校对。“写文章不仅是爱好，更是为了锻炼脑子。”他常把这句话挂在嘴边，对学术的终身躬耕，正是他“甘坐冷板凳”最生动的注脚。

“爱生如子”的师者底色

陈光焱的课堂没有华丽的PPT，只有工整的板书和严谨的讲授，这种最传统的教学方式，却成了无数学生心中的“名家课堂”。厚重的教学风格背后，是他立德树人的育人初心。

论文预答辩坚持严格的淘汰机制，只为保证学术含金量；学生论文误用理论，宁可让其删除内容、延迟投稿，也要求“想明白了再写”；审阅学生论文时，在纸质稿上一字一句修改，从选题、框架到定稿全手写批注，改完还要叫到办公室逐字讲解——学生们印象里，陈光焱用最传统的言传身教，诠释了什么是真正的“传道、授业、解惑”。

治学上要求严格，生活里陈光焱却是温情的长者。“陈老师是典型的‘爱生如子’，私下里非常关心我们的生活，有老派学者的风骨。”皮海鹏说。湖南城市学院图书馆馆长莫连光记得2005年考博时，自己孩子还不满周岁，陈光焱知道后专门和师母一起到店里给孩子买了几件衣服，让他至今感动。赣南师范大学经济管理与法学学院院长边俊杰说得更直白：“如果有人问谁改变了我一生的走向，我毫不犹豫地说是陈老师。”    即便毕业多年，在外省工作的学生每次回武汉看望他，陈光焱夫妇总想留他们在家吃饭。言语间，既交流学术研究的新成果，也聊家庭生活情况。这种“像回自己家一样”的归属感，让学术传承有了最真挚的温度，师道也在点滴琐事间润物无声。

面对学生们发自内心的敬重与感恩，陈光焱却始终秉持“教学相长”的谦逊态度。他认为，学生们勤于用功、善于思考，常提出借鉴历史、服务现实的问题，这反过来推动着他不断学习新知。他常感慨：“我的学生现在都比我强。”他由衷地感谢学生们对他的关心和敬重，在他看来，师生之间不仅是传道授业，更是在学术道路上相互启发、共同精进的良师益友。

学科建设的“无声交棒”

我校的财政史学科有着深厚的传统，从蔡次薛、吕调阳两位前辈打下根基，到陈光焱这一辈深耕细作，始终是学院的“金字招牌”。陈光焱的课堂，既是学科传承的缩影，更是一场薪火相传的“无声交棒”。    在校系（院）领导的大力支持下，特别是在时任系主任梁尚敏教授的指导与支持下，陈光焱组织本校青年教师编写了高校第一部《中华人民共和国财政简史》，与梁尚敏教授共同担任主编。在此基础上，我校率先开设了《中华人民共和国财政史》《中国财政思想史》等系列课程。正是这样的学术底蕴，让陈光焱的课堂成了校内外青年教师争相旁听的“活教材”。当时还是财政史研究“新人”的赵兴罗老师，专门从南湖校区跑到首义校区旁听他的课。“陈老师讲课非常认真，一笔一画的板书，一字一句的讲解，那种传统的教学方式，让我们真切地感受到了学术的厚重。”如今赵兴罗已经是该领域的专家，她坦言自己受陈光焱影响很深：“名利都是身外之物，我们只想把课教好，不负学生，不负学院。”

课程之外，我校财政史团队在国家级重大课题中也展现出了强大的整体实力。在原财政部部长项怀诚主编的《中国财政通史》中，团队多位骨干挑起大梁，叶青执笔两宋卷，刘孝诚负责民国卷，陈光焱则承担了明代卷与清代卷的撰写工作。这不仅是个人学术造诣的体现，更是我校财政史团队作为“国家队”核心力量的有力证明。

“陈光焱教授的经历时刻提醒我，真正有生命力的学问需要长期深耕，要能‘坐稳冷板凳’，更要‘坐热冷板凳’。”财政税务学院副教授庄佳霖说，这种把个人兴趣和国家治理实践结合的赤诚，激励着后辈们在枯燥的史料中发掘服务当代的智慧，让财政史研究在传承中不断焕发新的生机。

退休后的陈光焱依旧生活简朴，为人低调亲和。但他心里始终牵挂着一件事：担心学校这支“独树一帜”的财政史研究队伍出现人才断层。“陈老师不只是在授课，更是在‘传道’，他那种对学术薪火相传的责任感，让我们明白做学问不只是为了个人成就，更是为了学科的延续。”皮海鹏说。    让陈光焱欣慰的是，近年来学院大力引进财政史方向人才，为学科发展注入了新鲜血液。对他而言，学术生命的价值从来不在于个人荣辱，而在于那盏守望历史的明灯，能永远有人接棒传下去。

陈光焱的一生，以严谨治学为骨，以爱生如子为魂。他用数十年的坚持守住了财政史这块“金字招牌”，在故纸堆里淬炼出的学术思想，如今已化作坚实的基石，托举着后辈学者们在这片阵地上继续深耕，让这条厚重的财政史学脉，在中南大的学术沃土上绵延不绝、生生不息。