【高质量发展大研学㉑】工商管理学院：凝心聚力谋发展 勇毅前行创一流

学校开展的高质量发展大研学活动，既是一场刀刃向内的自我革命，更是一次凝聚共识、激发动力的思想动员。通过“大学习、大调研、大剖析”，我们直面问题、找准差距、锚定方向，更加坚定了建设一流工商管理学学科的使命与信心。

一、回望来时路：从红色基因中汲取改革发展的精神力量

工商管理学院的发展史，是一部与时代同频共振的奋斗史。从1949年中原大学时期的贸易系、工厂管理系起步，到如今形成“经法管融通”的学科特色，学院始终秉承“商科报国”的初心。七十余年来，我们以“筚路蓝缕”的开拓精神，培育了六万余名优秀校友。以“敢为人先”的创新基因，造就了一批“大师”，有学校第一个获得海外硕士学位、农业经济系的创系主任张人价教授；有中国市场营销学界泰斗、中国第一位市场营销方向博士生导师彭星闾教授，有新中国第一代工业经济学家、创建了我国高校第一个“国有资产管理”专业的李贤沛教授。以“厚德济世”的育人情怀，构建了覆盖本硕博的全链条人才培养体系。历史告诉我们：唯有坚守初心、赓续红脉，才能在改革浪潮中行稳致远。

二、直面当下局：在压力与挑战中锚定高质量发展的突破口

2024年，学院交出了一份亮眼的成绩单：国家自然科学和社会科学基金立项18项，科研经费到账1400万元，社会服务创收1000万元，校友捐赠750万元，旅游管理党支部入选国家级“双带头人” 教师党支部书记“强国行”专项行动团队。但面对2025年学院发展的艰巨任务，我们必须清醒认识到制约发展的深层次问题：人才培养与市场需求错位，专业社会认可度不高；高层次人才数量不足，师资队伍整体水平与建设一流商学院的定位存在差距；学科融通程度不高，高显示度的科研成果稀缺，尚未构建起高效的有组织科研攻坚体系；教学团队建设有短板，案例教学、案例研究、案例开发的投入还不够；国际化程度不高，社会服务品牌影响力需提升。

压力亦是动力，差距蕴含潜力。通过大研学活动，我们深刻意识到：唯有以问题为导向，将压力转化为改革创新的“催化剂”，才能在攻坚克难中实现跨越式发展。

三、奋进新征程：以“四个坚持”构建一流学科建设新格局

立足学院发展目标——工商管理学学科进入A类学科并入选国家“双一流”建设名单，我们提出“四个坚持”行动路径：

（一）坚持“一融双高”，建设一流商学院

坚持“高质量党建与高质量发展深度融合”的核心理念，将党建工作贯穿于学科建设、人才培养、社会服务、国际交流与合作的全过程，形成“党建强基、发展聚力”的协同格局。以“双带头人”培育工程为抓手，建强教师党支部书记队伍，深化“红色引航”工程，挖掘中原大学红色商科基因，打造“党建+学科”品牌项目，推动党建工作与长江经济带发展、中部崛起、乡村振兴等国家战略需求深度对接。

（二）坚持立德树人，培养一流人才

坚持立德树人根本任务，持续加强专业、平台、队伍、课程、教材建设，全面构建“五大融通”管理人才自主培养体系。开展青年学生思想引领工程，完善全员、全过程、全方位育人特色体系，擦亮“六大工商”育人品牌。

（三）坚持分类卓越，建设一流学科

秉持分类卓越的原则，针对不同类型、不同阶段、不同层级岗位的职责与工作特点，进一步优化分类分层评价标准。以建立和完善九大体系为重点，着力打造有组织科研团队、教学团队、案例团队、行政服务团队等四大团队。

（四）坚持引育并举，打造一流师资

按照“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的标准，强化师德师风建设，加强专业能力建设。在学校引才基础上，加大学院师资引进配套力度，全面培养和引进一批领军人才。

站在“十四五”收官与“十五五”谋划的历史交汇点，工商管理学院将以“功成不必在我，功成必定有我”的担当，绘就“凝心聚力谋发展，勇毅前行创一流”的蓝图。我们坚信：在全体师生的共同努力下，工商管理学必将以更鲜明的特色、更卓越的成果，为学校“双一流”建设注入强劲动能，为中国商科教育贡献中南大智慧