新闻网讯（学生通讯员 高心仪）“不要让自己沉溺在游戏的虚拟快感中，你要试着多出去走走，多与身边的同学交流沟通，多在现实世界里寻找自己的兴趣爱好，这样才能体会到大学生活的丰富多彩啊！”“大学是集体生活，我们要学着去包容他人和完善自己，才能共同营造出温馨和谐的寝室氛围！”“保持积极向上的心态，别让不甚美好的回忆困住自己，迈出新的一步，拥抱新的一天！”这些取材于大学生活的台词被业余演员们演绎地绘声绘色，片场NG不断，却也笑声连连。
为关爱大学生身心健康发展，帮助同学们锻炼心理品质、提高心理素质、克服心理障碍，各班积极开展形式多样的特色心理活动，上周，公管1501班同学自编自导自演的心理微电影在首义校区取景开拍。据导演金同学介绍，他们想要以微电影的形式，积极响应教育部“提高认识，狠抓落实，大力推进大学生心理健康教育工作”的号召，真实地还原大学生最容易遇到的心理问题，并借剧中人物之口，向正经历着这些心理问题的同学提出意见和建议。
为发掘大学生群体中最为典型的心理问题，主创小组提前做了广泛而详细的调查，最终选取了“沉迷网络游戏而不能自拔”、“恋爱受挫与荒废学业”、“寝室不和导致仇恨滋生”、“性格障碍和被害妄想症”这四大典例。微电影主要讲述了四位正经历着上述心理问题的大学生的故事：他们在“黑暗心理邪恶联盟”的驱使下，对周围的一切人和事怀有深深敌意，甚至做出了一系列伤人伤己的傻事；最终，在“正能量小分队”的劝说和拯救下，及时转变心态，克服心理障碍，走出心理阴影，并身体力行地去感染周围更多的人。微电影以喜剧化的情节和演绎，传达了“关爱自己，关爱他人，关爱社会——从心做起”的主题，为同学们带来了一堂生动活泼的“心理教育课”。
该班的心理委员杨同学在拍摄结束后说到：“作为心理委员，之前我并没有意识到心理问题的重要性，后来参加了心理委员的培训，听老师给我们讲述了心理问题激化后可能造成的危害，才萌生了拍摄心理微电影的念头。我们希望能用一种接地气的方式开展班级心理教育工作，让同学们更好地认识到良好的心理素质对于个人成长成才的重大意义。
进入大学这样一个人生的新阶段，不少同学都或多或少地受到某些心理问题的困扰，这个时候，我们要学会自我调试和自我舒解，多交流沟通，勇于展现自我、实现自我、挑战自我，别让“负能量”、“黑势力”占据内心或蒙蔽双眼。在大学生心理健康越来越受到社会各方关注的今天，我们的目标是：让思想道德素质、科学文化素质、身体素质和心理素质齐头并进。 |
