□学生记者 王梓豪 陶秋韵 朱爽爽 周君梅 高嘉佳
班风，反映了一个班级的风气，那是一个班、一代人的集体回忆。那么，以前的班风又是怎么样的呢？就让我们追随“老师兄”、“老师姐”们的脚步，翻开他们那代人的“青春纪念册”，看看他们读书那个年代的中南大班风又是如何的吧！
【40年代】枪炮声中的读书声
“群众”育人，立德树志
黄洪 中原大学学员
我们当时还属于中原大学，她的性质是以学习政治理论、改造思想、改造人生观为主旨的短期培训的干部学校，是“抗大”式的革命大学。在此性质上，秉着理论结合实际的原则，提高全面地、辩证地认识社会的发展现实，分辨自己思想认识方面的是非能力。
辅导员是贯穿整个学习过程最重要的一个环节。他们通过让我们自我介绍、个别谈话、组织同学之间交流谈心等形式改造同学们不正确的思想认识，并与任课老师研究“因材施教”、不同课程分工问题。这种教导学生结合及发扬民主、走群众路线的教学方法使得我们提高了思想认识，学习积极性、主动性被大大调动起来。
课程结束后，我们会总结学习收获，重新剖析自己，从思想认识上划清是非界限。这样，我们开始从思想政治上辨明正确和不正确，从而初步确立起应有的正确的世界观和人生观。（摘自《岁月如歌》）
【50年代】站在新中国希望的原野上
抵“旧思”树“新观”
郭力达 第一期第二班辅导员、第三期第三班副主任
“政研班”是政治研究班的简称。它是中共中央中南局统战部委托中原大学政治学院、财经学院和中南政法学院，为中南六省统战对象开办的政治学习班。从1950年下半年到1954年7月，先后办了三期，大约有五百余人参加学习。
“政研班”的学员比较特殊。前两期学员“个人成分”都具有多样性，不仅有文官荐任(县处级)、武官将级，还有大学教授、宗教职业者、民族资本家、华侨等。到第三期，大部分学员在入学时就有为人民服务的岗位。
学习安排为每期一年，一年分为三个阶段。首先是学习形势与任务、时事政策或历史唯物论，其次是走向社会、学习社会，最后是思想总结。在历史唯物论的讲课中，曾有一位宗教学员在老师讲“劳动创造了人”时，用双手掩耳，拒绝听讲，但在学完后，他也表示在人类社会发展史方面确实开了眼界、长了见识。参加土改时，同学们一面访贫问苦，一面学习。而“马榨事件”这个活教材，更是让同学们在实践中提高了认识，总结了经验教训。学员们受到了深刻的教育:明确阶级斗争观念、坚定无产阶级立场、严肃执行决策。
经过在“政研班”的学习，学员们思想上、政治上都取得了进步，表示要在共产党的领导下，继续努力提高自己的思想政治水平，为革命和建设贡献力量。
【60年代】我们的理想是把祖国建设好
刘思华教授 著名经济学家 湖北大学60级、经济学系工业经济学专业
当时我们班上30几个人，调干生超过1/3，那时候读书很简单，只想着好好学习。当年读大学很稀罕，很多贫困生有理想，毕业后要干一番事业。我那时就想当一个经济学家，为人民服务，把祖国建设好。大家有理想有抱负，同学间很团结，对老师很尊敬，像谭寿清教授，水平很高，哲学系的柯丹老师，很有风度。大家认认真真地听讲，讨论发言很激烈，不像今天一到发言的时候都沉默。我们班主任是关义尊（音）老师，李贤沛教授是专业主任，师生之间关系很融洽，学生经常到老师家吃饭。那时的班风，让人想起来都很温暖。
【70年代】一代知识青年的大学梦
碰撞思想 永存真情
朱巧玲经济学院教师 政经79级
我们班级的同学在年龄构成和地区分布上特点十分鲜明：同学之间最大年龄差有13岁，甚至有已经成家的；大家大多数来自二、三线城市和农村，来自大城市的较少。在这种环境下，我们形成了一种“大帮小”的氛围——大的沉稳，小的活跃，整个班级十分多元化。也正是这样一种背景的差异，使我们在学术上的思想碰撞格外激烈。过去我们常常上讨论课，课堂上，大家总是争得面红耳赤，同时受益匪浅。
我们班男生总是能够主动照顾女生，而女生也为男生缝被子、洗衣服，大家相处融洽，团结友爱。我们的集体活动也很丰富：每到春暖花开时，班委就会我们春游；班内还有书画比赛、小合唱等；我们班的黑板报总是能力压群芳，在全校夺得头魁。这些活动都能够有组织有纪律的开展，同学们热情也很高。
当时的校风、学风比较好，“新三届”的许多同学都有“文革”期间没书读的经历，进入大学后非常珍惜这难得的机会，学习很努力，课余时间都极其自觉地到图书馆自习。我们班的班风也很好，大家团结互助、勤奋学习。如今，在社会各界都有我们的同学，其中许多都颇有建树。大家感情依旧真挚而深厚，每次举行“班庆”，同学们都兴致盎然，对母校也深情眷念，大学四载同窗的生涯成为了我们的珍贵回忆。
【80年代】洋溢着理想主义的读书时代
求知若渴 以苦为乐
寇丛海 湖北省纪委法律系80级团支书、党支书
我们班是重新招生的第四届学生，同学们的来源和出身都很不一样，但两点是一样的：一是求知欲强，二是能吃苦。像留在学校的刘茂林、姚莉、徐智华等和湖北警官学院曹诗权等，都是这样。像刘茂林同学就特别刻苦，经常跑到高年级班上去听课。
我们班年长的同学因为已经被耽误的学习的黄金时机，所以学期起来特别有干劲，恨不得把多年来失去的求学时光都补回来。我们班最年长的那位同学英语基础比较差，所以每天早晨都听卡式录音带和广播，硬是把英语补上来了。年轻的同学一方面由于来自农村，学习的环境不好，课堂和课外所或许的知识都非常欠缺；另一方面由于十年“文革”对于教育秩序的破坏，并没有进行过系统性的学习。因此，年轻的同学的同学也很积极学习。
我记得那个时候并没有组织晨读或者晚自习，但我们都会非常自觉去自习。现在的图书馆可能期末的时候才会有人占座，而我们那个时候的图书馆和教室是整个学期、全天候的“人满为患”。天道酬勤，最后我们班52名同学共有6人考上了应届研究生，后来还有陆续考上的。
那个时候我们的生活条件还是比较差的，远远不如今天的大学生。大多数同学来自农村，对于能够上大学已经感到非常满足，在艰苦的条件下还是能够以苦作乐，相互间的感情也非常好。有些小事让我印象特别深刻，如早起锻炼的同学会帮忙带饭。我记得有一位同学家里条件比较困难，会把餐票变卖成现金帮补家里。我们大伙儿知道以后，首先劝阻了他的这种行为，之后又把自己作为奖学金的餐票赠送给他。就是这样一些事情，让我们的班级非常团结，同学间的感情也特别好。
毕业以后，班上同学彼此间的联系比较多，时不时就会有在同一个地方工作的同学进行小聚。每逢入学或者毕业的整十周年，我们都会进行全班同学的大型聚会。今年是我们毕业的三十周年，我们的全班聚会也正在策划中。我希望借此机会，向在全国各地的老同学们问好，祝你们身体健康、工作顺利，期待与你们在聚会上再叙旧情、展望明天！
钻研和实践并重
孙荃 经济学院教师 工业经济系81级
我记得我们班当时的求学氛围非常浓厚。我们班的角落里一直摞着两份报纸，《经济日报》和《湖北日报》。这两份报纸是我们当时拓宽视野、关注时事的有限窗口，所以那个时候大家趁着空闲时间会相互传阅，阅读的状态近似饥渴。
而泡图书馆则是探寻专业深度最好方法，涉猎文史哲学更是常态。在当时，我们的学习资源有限，学习方式相对单一，这和现在学生们能够利用互联网进行学习的方式是大有不同的。
当然，我们所表现出来的好学并非单纯停留在理论阶段。因为学校常常组织社会实践活动，所以我们能够走进工厂企业，获得实战经验。而现今，这样的实践活动多被各色各样的文娱活动代替。当时，我们的娱乐则多是体育活动，也足以让我们身心愉悦了。毕业多年，同学情谊依旧常青，中南大就是我们相聚的大本营。
一心只读圣贤书
周佑勇 法学系88级7班
我们班的班风就是一心只读圣贤书，可以说是在轰轰烈烈地钻研中走过了大学时光。那个时代的大学生想法都比较单纯，都只是想着一心钻研法学，目标都是以后从事法官、律师等法学专业工作。不仅是我们班，当时整个学校的风气和氛围都是因此。可以说，那时候我们的学风是很纯正和浓厚的。刚毕业的10年内，我们的同学都忙于成家立业，所以大家联系得比较少。现在我们毕业20年了，大家的家庭和事业都稳定下来了，所以近年来联系也多起来了，会经常交流一些生活和学术上面的事情。
个人小传：周佑勇于1988年考入我校，毕业后到武汉大学攻读法学硕士和博士学位，并自1997年留武汉大学任教。2006年9月，周佑勇调入东南大学组建法学院，现任东南大学社科处处长，其夫人刘艳红教授现任东南大学法学院院长。在私下里，他们被学生们称为“神雕侠侣”——同为湖北人，同年同月生，本科时期在我校同一个班，同在武汉大学成为法学教授、博士生导师，同样学术成果丰硕，同获“全国十大杰出青年法学家”。一家“双杰”，堪称全国法学界的一段佳话。
【90年代】社会转型期的大学生活
好学进取 和而不同
赵崇建 东莞银监局办公室主任 国经9302班
我们班那个时候是比较特别而优秀的一个班级。在我的记忆中，那个时候整个学校的学习氛围并没有现在那么浓厚，不会出现新闻中所说的图书馆占座等现象。但是，我们班的同学就特别好学和进取，最好证据就是当年我们毕业的时候一个班共有6个人考上了研究生，这在那个年代是非常罕见的。后来，又有5名同学考上了博士。这种风气的形成，是因为我们班有几名非常拔尖又勤奋的同学，在他们的带动之下，大家在学习上都非常自觉，整个班的学习氛围就非常好，大家都是精益求精的。
大学是一个人从学校到社会的过程，而大学生难免还会有一些不成熟的想法，但同时又非常有个性和自信。那个时候我们班的同学个性都是比较强的，但我们的班主任比较负责，管得比较细化，所以有时候班上也会出现一些矛盾。尽管如此，但我们班的凝聚力还是非常强的，在集体里面能够相互帮助，共同成长。记得有一次隔壁班的同学在我们班挑起了是非，我们都非常气愤，甚至有的同学说要跟隔壁班的同学打架。但是，最后我们在共同商量以后，我们决定上报学校，让学校处理，最后事情得到了妥善的解决。
我觉得，在那些岁月里面，我们的个性得到了很好的发展，而整个班级的学风非常好，也非常团结。现在我们毕业20年了，但是联系还是非常多，时不时会举办同学聚会。有时候有同学来广东，我会去招待他们。当我到外地的时候，只要一个电话，当地的同学也会出来聚聚旧。
成为懂外语懂法律的复合型人才
马俊 律师 法律外语系9401班
1994年，我校首次开办法律外语系。因为这个原因，当时我们系的人很少，仅有六十余人，而我们班只有二十人左右。虽然人不多，但学校还是非常重视我们系的，抓学习也抓的很严。所以，大家也都刻苦努力，以成为懂外语懂法律的复合型人才作为自己的目标。记得当时我们还有过系歌，虽然具体内容已经记不清了，但是歌曲的精神已经融入了我们每个人的血液里，就是要成为懂外语、懂法律的复合型人才。
还记得我们当时举办过足球比赛。可巧，全系只有22个男生，刚好可以凑成一支球队。所以，不管会踢不会踢，抓着就是兵，都得上场。结果当然是不尽如人意的，我们输了其他队伍好几个球，但是大家却更有凝聚力了。值得一提的是，我们的女生也会尽自己一份力，帮我们男生洗洗衣服。平时，为了强身健体，系里还会组织晨练，我们也都会积极参与，这也是我们那个年代的娱乐方式。
时至今日，大家都已各奔东西，有的已经出国了，也有留在国内工作的，但是我们仍然保持着联系。虽已然不如刚毕业时那么密切，但平日里微信群、QQ群里也都可以看到大家的身影。国内的同学们会有定期聚会，而在国外的同学也会有所联系。
白驹过隙，时光荏苒。虽然大家都不在身边，但感情还在，回忆还在啊。
【00年代】新世纪的接班人
积极 友爱 让青春延续
赵颖智 公共管理学院教师 经济学0403班
在我看来，班风作为班级成员共同表现的集体氛围，并非是一个口号或者几句话就能简单表达的。从进校开始，我们班的同学就一起学习、共同成长，慢慢褪去青涩，所有的这些经历都是独一无二不可替代的。初进大学，我们班并没有叫得响亮的口号。大三那年，我们班作为唯一的“高龄”班级参加了班级风采大赛。大家一起编排舞蹈、排演话剧、排练合唱，展现出“零四零三，非同一般”的风采。从那以后，我们班越来越团结了，共同营造出了一种“积极向上，友爱共进”的集体氛围。
一晃就是10年过去了，现在我已经是城管1201班的班主任了。虽然身份发生了转变，但大学生活依旧在我身边，未曾远去。我希望同学们能保持积极上进的心态，团结友爱，相互体谅和包容，多组织能凝聚班级努力和班级智慧的集体活动，使它成为“青春与梦想同在，友谊与关爱长存”的温馨家庭。
迈着艰苦朴素的步伐走来
踏着自强不息的脚步走去
黄艳 新闻与文化传播学院辅导员 管科0601班
我们管科0601比较特殊，因为那个时候并没有现在这种行政式的辅导员去管理我们。我们的辅导员是任课老师，平时比较忙，所以我们主要是班委以及班里同学在管理班级。因此，在自律、自我管理方面我们班同学都是做得很好的。
我们班的家庭水平比较低，大部分同学都来自各地方的农村，所以很多人都在做兼职以补贴生活费。这种艰苦朴素的氛围也感染了其他人，整个四年，班里人都不骄奢，踏实地过着大学生活。
有一次，班里一起去木兰天池游玩，因为下雨路滑，一位同学一个踉跄滑下了一个小山坡，旁边就是悬崖瀑布。身边的人马上反手抓住了他，所有的同学都一个接一个手牵手拉住她，最后将她救了上来。看着九死一生的同学，不仅有“生命可贵”的后怕，还理解了什么才是“患难见真情”。
本科毕业已经四年，我们也都还经常保持着联系。2012、2013年我们分别在宜昌和武汉举办了一次聚会。因为对学校的怀念，我们选择聚餐的地点都是以前常去的饭馆。
这种班风不仅营造了当时班上的一种良好氛围，对以后发展的影响也是显而易见的。艰苦朴素，踏踏实实，这种个人性格会延续到工作上来。同学们都将这种风格发扬在他们所在的岗位上，并都取得了不错的成绩。（原载4月28日第474期校报）
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